Может кто не видел еще:
фермер продал 9 покупателям по 2 л молока. Сколько всего литров молока он продал?
Ребенок пишет ответ: 9*2=18. Учитель зачеркивает 9*2 и пишет 2*9. Ставит тройку.
В комментариях толпы бухгалтеров и менеджеров "среднего звена", рассказывающих о том, что молоко первично и если умножить количество покупателей на литры, то получится покупатели, если же наоборот - литры. Ад.
http://pryf.livejournal.com/2875762.html
учитель придумал свою (идиотскую?) систему аксиом и пытается навязать ее детям. возможно, сейчас эта система аксиом приближена к тому, как построен ЕГЭ. но 1-2-3-классники будут сдавать этот ЕГЭ (надеюсь, не будут!!!) еще хрен знает когда. значит, надо учить этих детей думать!!! а учитель этого либо не умеет, либо не хочет. но таких учителей у нас море, всех уволить - некому учить будет.
поэтому - учитель неправ, его можно понять, НО НЕ ОПРАВДАТЬ!
Учитель неправ, но его можно понять.
Чтобы обнаруживать ошибки, программист должен иметь ум, которому доставляет удовольствие находить изъяны там, где, казалось, царят красота и совершенство. Фредерик Брукс-младший
